Armut und Schule

Angesichts der Tatsache, dass in Deutschland etwa jeder vierte bis fünfte junge Mensch in Armut aufwächst, stehen Schulen vor erheblichen Herausforderungen. Sie sollen durch gezielte Strategien, Konzepte und Maßnahmen den Kreislauf sozialer Benachteiligung durchbrechen. Der geplante Sammelband zielt darauf ab, eine armutssensible und armutsverstehende Haltung der beteiligten professionellen Akteure zu stärken. Er richtet sich an Fachkräfte aus dem (früh- bwz. sozial-)pädagogischen Bereich sowie Lehrkräfte und kann sowohl im Studium als auch zur Fort- und Weiterbildung genutzt werden. In diesem Zusammenhang werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen sowie praxisnahe Beispiele präsentiert, die Anregungen zur Weiterentwicklung der eigenen Arbeit bieten. Der Fokus des Sammelbandes liegt auf den Bedürfnissen von Schüler:innen, wobei ein überwiegend stärkenorientierter Ansatz zum Thema Kinder- und Jugendarmut verfolgt wird.