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Traumatisierte Kinder und Jugendliche im Unterricht.
Ein Praxisleitfaden für Lehrerinnen und Lehrer
Traumatisierte Kinder und Jugendliche im Unterricht unterstützen
Buch, broschiert
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Gudrun Seifert-Kneer
Bilderbuchkarten »Die Schnetts und die Schmoos« von Axel Scheffler und Julia Donaldson.
16 Karten zu Freundschaft und Feindschaft, mit Booklet
Außerirdisch schön!
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Sonja Kaemper
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Heike Westermann
Gefühle entdecken mit dem Grüffelo.
40 Projektideen für die Kita
»O Schreck, o Graus, ich fürcht mich so«
Buch
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Nele Schubert
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Birte Friedrichs
Das Klassenlehrer:innen-Buch für die Grundschule.
Mit Online-Materialien
Erfolgreiche Klassenleitung in der Grundschule
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Marianne Berger-Riesmeier
Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern.
28 Dialogkarten für die Grundschule
So machen kompetenzorientierte Gespräche Spaß
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Hanns Petillon
Soziales Lernen in der Grundschule - das Praxisbuch
Soziale Kompetenzen spielend erwerben
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Udo Baer
Traumatisierte Kinder sensibel begleiten.
Basiswissen und Praxisideen
Den Kita-Alltag traumasensibel gestalten
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Gerold Brägger
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Daniel Würsch
Literatur entdecken mit Kindern.
83 Karten zur Leseförderung in den Klassen 3 bis 6
Texte kreativ und motivierend erschließen
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Yvonne Wagner
Bilderbuchkarten »Als das Faultier mit seinem Baum verschwand« von Oliver Scherz und Katja Gehrmann.
14 Karten für das Kamishibai, mit Booklet
Zurück in den Urwald – eine exotische und abenteuerliche Reise!
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Susanne Roboom
Mit Medien kompetent und kreativ umgehen.
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Lernen mit und über Medien
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Antje Ehmann
Bilderbuchkarten »Hast du Angst?«, fragte die Maus« von Rafik Schami und Kathrin Schärer.
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Kann man Angst sehen?
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Christina Buchner
Mathematik-Arbeitsblätter für die 1. Klasse.
Kopiervorlagen zum Buch »So lernen alle Kinder rechnen«
Jedes Kind kann rechnen!
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