Selbstevaluation in der Schule - - Claus G. Buhren  | BELTZ

Selbstevaluationen planen, durchführen und auswerten

»Ein Buch, das Mut macht, mit der Selbstevaluation zu beginnen, und das dabei wirklich hilft.«
Adelheit Beirat, Schulmagazin 5-10, 10/2018
Selbstevaluation in der Schule

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Claus G. Buhren

Selbstevaluation in der Schule

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170 Seiten ISBN:978-3-407-29557-6 Erschienen:10.02.2018  

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Selbstevaluation in der Schule

Selbstevaluation ist ein erfolgreiches Modell, um den eigenen Unterricht, aber auch das gesamte Schulleben auf etwaige Stärken und Schwächen zu prüfen. Im Unterschied zu Top-down-Ansätzen wie bei der Schulinspektion tauschen sich die Lehrkräfte untereinander auf Augenhöhe aus – ob sie nun von derselben Schule stammen oder ob sich Schulen gegenseitig besuchen.

Dieses Buch greift Erfahrungen, Konzepte und Methoden der Selbstevaluation von Schule und Unterricht auf. Claus G. Buhren verdeutlicht, welche Bedeutung der Selbstevaluation für die Qualitätssicherung und die Schulprogrammarbeit zukommt. Darüber hinaus präsentiert er Instrumente wie Frage- und Beobachtungsbögen oder Interviewleitfragen, erläutert Kriterien für die Auswahl der Methoden und gibt anhand konkreter Praxisbeispiele eine Anleitung für die Planung, Durchführung und Auswertung von Selbstevaluationen. Eine aktuelle Übersicht, die sowohl dem Forschungsstand als auch der Schulpraxis gerecht wird.


»Ein Buch, das Mut macht, mit der Selbstevaluation zu beginnen, und das dabei wirklich hilft.« Adelheit Beirat, Schulmagazin 5-10, 10/2018

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