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Gemeinsam leben
Die Bildungsprogramme als Leitfaden für eine inklusive Kindheitspädagogik?!
Zentrale Ergebnisse des Projekts "Schlüssel zu guter Bildung, Erziehung und Betreuung - Kita inklusiv!"
Zusammenfassung
Das deutsche Bildungswesen ist selektiv angelegt, muss aber nach der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention inklusiv umgestaltet werden. Das Projekt "Kita inklusiv!" untersuchte mithilfe der Kritischen Diskursanalyse die 16 Bildungsprogramme der Bundesländer. Bei der Analyse und Kontrastierung der Programme wurde deutlich, dass diese zwar Ansätze enthalten, die ein inklusives frühpädagogisches Arbeiten ermöglichen können, dass diese aber noch nicht konsequent in allen Bereichen und Thematiken angewendet werden.
Beitrag
Die Bildungsprogramme als Leitfaden für eine inklusive Kindheitspädagogik?!
Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 02, Jahr 2015, Seite 80 - 88
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Titel
Die Bildungsprogramme als Leitfaden für eine inklusive Kindheitspädagogik?!
Zeitschrift
Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 02, Jahr 2015, Seite 80 - 88
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Print ISSN
0943-8394
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Deborah Pioch / Corinna Schmude
Schlagwörter
