PÄDAGOGIK

Aufmerksamkeit stärken, Unsicherheit abbauen, Fähigkeiten entdecken

Chancen eines Sozialpraktikums am Gymnasium - auch im Rahmen von G8?
Zusammenfassung

Ein Gymnasium, in dessen Schulprogramm Empathiefahigkeit und aktive Solidaritat einen hohen Stellenwert hat, sorgt sich um sein Sozialpraktikum. Alle Schulerinnen und Schuler sind dabei drei Wochen lang der besonderen Herausforderung von Pflege und Betreung alter beziehungsweise behinderter Menschen ausgesetzt. Lasst sich so ein Projekt auch im engen Zeitrahmen von G8 realisieren? Was muss man andern? Wie kann man - im Sinne eines Spiralcurriculums - darauf vorbereiten?

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Beitrag
Aufmerksamkeit stärken, Unsicherheit abbauen, Fähigkeiten entdecken
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 08, Jahr 2014, Seite 20 - 23

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Titel

Aufmerksamkeit stärken, Unsicherheit abbauen, Fähigkeiten entdecken

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 08, Jahr 2014, Seite 20 - 23

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Gudrun Ledendecker

Schlagwörter