PÄDAGOGIK

Magazin: Mit dem Bücherkoffer Lernlücken aufholen

Zusammenfassung

Das mehrsprachige Förderprogramm »Bücherkoffer« soll die Lesekompetenz von Kindern stärken – in der Schule, aber auch zu Hause. Nach zwei Jahren Pandemie ist das dringend nötig.

 

Beitrag
Magazin: Mit dem Bücherkoffer Lernlücken aufholen
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 2, Jahr 2022, Seite 58 - 59

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Über diesen Artikel

Titel

Magazin: Mit dem Bücherkoffer Lernlücken aufholen

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 2, Jahr 2022, Seite 58 - 59

DOI

10.3262/PAED2202058

Zitation

Nicole Masanek, Magazin: Mit dem Bücherkoffer Lernlücken aufholen (2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2022 #2, S.58

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Nicole Masanek

Schlagwörter

Pädagogik 2/2022

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