Deutsche Jugend

„… es ist halt nicht immer so offensichtlich.“ Verständnis(se) politischer Bildung in der Jugendarbeit

Zusammenfassung

In diesem Beitrag stellt Jana Sämann Ergebnisse des Projektes „Von- und Miteinander Lernen“ dar. Untersucht wird das professionelle Selbstverständnis von Fachkräften in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit sowie der außerschulischen Jugendbildung. Der Beitrag beginnt mit Überlegungen zur politischen Bildung als Teil des professionellen Selbstverständnisses in der Jugendarbeit. Die Autorin beschreibt dann den Projektaufbau und das Forschungsvorhaben. Außerdem stellt sie Erkenntnisse zum Verständnis politischer Bildung aus der Begleitforschung des Projekts dar. Dabei geht es u. a. um das Verständnis von pädagogischer Arbeit als politische Arbeit sowie Aspekte einer normativen Ausrichtung in der Jugendarbeit.

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Beitrag
„… es ist halt nicht immer so offensichtlich.“ Verständnis(se) politischer Bildung in der Jugendarbeit
deutsche jugend (ISSN 0012-0332), Ausgabe 2, Jahr 2026, Seite 77 - 85

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Titel

„… es ist halt nicht immer so offensichtlich.“ Verständnis(se) politischer Bildung in der Jugendarbeit

Zeitschrift

deutsche jugend (ISSN 0012-0332), Ausgabe 2, Jahr 2026, Seite 77 - 85

DOI

10.3262/DJ2602077

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Print ISSN

0012-0332

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Jana Sämann

Schlagwörter