Deutsche Jugend

Projekte der Mobilen Jugendarbeit gegen die Verdrängung Jugendlicher aus dem öffentlichen Raum

Zusammenfassung

Dass solche Ansätze allerdings auch einer kritischen Reflexion und Einordnung bedürfen, erklären Ulrich Deinet und Markus Mildner in diesem Beitrag. Zunächst wird ein Projektbeispiel skizziert, das typische Probleme und Arbeitsweisen im Umgang mit der Thematik zeigt. Der zweite Teil des Beitrags beschreibt Schritte und Methoden eines kritischen Evaluationsprozesses. Dabei wird z.B. die Frage aufgeworfen, inwiefern Konzepte der Raumerschließung wie ein Hüttenbau zum Teil weit außerhalb der Stadtzentren zusammen mit einer Clique Jugendlicher nicht dazu beitragen, die gesellschaftliche Inklusion der Jugendlichen durch ihre Exklusion zu erkaufen, indem sie veranlasst werden, sich in einen entfernten Raum zurückziehen, aus dem öffentlichen Raum zu verschwinden und wesentliche Schritte ihrer Entwicklung evtl. nicht zu tun. Im dritten Teil werden verschiedene Ebenen der Evaluation präsentiert, z.B. kommen Prozesse politischer Beteiligung und der Förderung sozialer Kompetenzen zur Sprache, die insbesondere bei solchen Jugendlichen erreicht werden konnten, die nicht die typischen Vertreter in Jugendparlamenten sind.

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Beitrag
Projekte der Mobilen Jugendarbeit gegen die Verdrängung Jugendlicher aus dem öffentlichen Raum
deutsche jugend (ISSN 0012-0332), Ausgabe 8, Jahr 2009, Seite 312 - 317

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Über diesen Artikel

Titel

Projekte der Mobilen Jugendarbeit gegen die Verdrängung Jugendlicher aus dem öffentlichen Raum

Zeitschrift

deutsche jugend (ISSN 0012-0332), Ausgabe 8, Jahr 2009, Seite 312 - 317

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Print ISSN

0012-0332

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Ulrich Deinet

Schlagwörter

deutsche jugend 7-8/2009

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