Pädagogik 1/2026

Erfolgreiche Schulentwicklung funktioniert nicht top down, sondern setzt die (möglichst) eigenständige Einzelschule voraus. Dieses Heft zeigt anhand vieler Beispiele, weshalb das Konzept der Schulentwicklung nach wie vor von erheblicher Relevanz ist, wenn es um die Modernisierung des Schulsystems geht.

Außerdem:
- Standpunkt: Für eine konsequente Förderung aller Schülerinnen und Schüler wären Kompetenz-Aufbau-Modelle das geeignete Instrument. Sie sollten herkömmliche Curricula ersetzen.
- Beitrag: Buzzwords klingen trendig und eingängig, bleiben bei genauem Hinsehen aber unscharf. Pädagogische Mythen werden dadurch eher verstärkt als entlarvt.
- Serie »Datengestützte Schulentwicklung«: Ein Werkstattbericht zeigt, wie Schulen mit datengestützter Schulentwicklung beginnen können, indem sie selbst Daten erheben und Stakeholder gezielt einbeziehen.
- Rezensionen: Was sagt die Literatur zur Karriereplanung von Lehrkräften und zu beruflichen Alternativen zum Lehramt? Ein Überblick.