Erziehungswissenschaft: Inklusion

Erziehungswissenschaft (1070)
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  • Der Beteiligungscharakter der Kunst
    Christian Mürner
    Der Beteiligungscharakter der Kunst. Art brut / Outsider Art und Inklusion
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  • »Wer nun weiß, Gutes zu tun…«
    Heinz Becker / Roland Frickenhaus
    »Wer nun weiß, Gutes zu tun…«. Erinnerungen, Erfahrungen und Entwicklungen aus 40 Jahren Tätigkeit in der Behindertenhilfe und die Verantwortung des Einzelnen
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  • Inklusion und Partizipation in Schule und Gesellschaft
    Ines Boban / Andreas Hinz (Hrsg.)
    Inklusion und Partizipation in Schule und Gesellschaft. Erfahrungen, Methoden, Analysen
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  • Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung – aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum
    Christian Lindmeier / Helga Fasching / Bettina Lindmeier / Dirk Sponholz (Hrsg.)
    Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung – aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum. 2. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute
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  • Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
    Andrea Platte (Hrsg.)
    Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
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  • Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung
    Erhard Fischer / Christoph Ratz (Hrsg.)
    Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung
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  • Inklusion und Teilhabe – ein Studienbuch
    Reinhard Markowetz (Hrsg.)
    Inklusion und Teilhabe – ein Studienbuch
    Ein neues Standardwerk?
      • Buch, broschiert
      • ca. 40,00 €
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  • Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit
    Burkhard Küstermann / Mirko Eikötter (Hrsg.)
    Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit. Die UN-Behindertenrechtskonvention und ihre Umsetzung im deutschen Recht
    Rechtliche Grundlagen inklusiver Bildung
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  • Exzellent inklusiv
    Nicole Viktoria Przytulla
    Exzellent inklusiv. Deutsche Hochschulen zwischen meritokratischer Ideologie und inklusivem Anspruch
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  • Autismusbilder
    Katja Schwarz
    Autismusbilder. Zur Geschichte der Autismusforschung
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  • Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext
    Torsten Joél
    Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung der Durchführungs- und Auswertungsobjektivität. Mit Online-Materialien
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  • Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
    Sonja Herzog / Sarah Wieckert (Hrsg.)
    Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
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