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Grenzerfahrungen

Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume

Herausgegeben von Malte Brinkmann / Kristin Westphal

Buch 218 Seiten ISBN:978-3-7799-3024-2 Erschienen:10.09.2015  

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Grenzerfahrungen

Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume

In diesem Band soll ein Beitrag zur systematischen Erkundung und Beschreibung der sinnlich-leiblichen, sozialen, sprachlichen und intellektuellen Phänomene geleistet werden, die für räumlich strukturierte Prozesse des Lernens, der Bildung, Erziehung und der Sozialisation von Bedeutung sind. Dabei soll die Phänomenologie der Räumlichkeit für die Beschreibung und Analyse von Grenzerfahrungen im Kontext von Lernen, Erziehung, Bildung und Sozialisation produktiv gemacht werden.

In diesem Band soll ein Beitrag zur systematischen Erkundung und Beschreibung der sinnlich-leiblichen, sozialen, sprachlichen und intellektuellen Phänomene geleistet werden, die für räumlich strukturierte Prozesse des Lernens, der Bildung, Erziehung und der Sozialisation von Bedeutung sind. Dabei soll die Phänomenologie der Räumlichkeit für die Beschreibung und Analyse von neueren Phänomenen im Kontext von Lernen, Erziehung, Bildung und Sozialisation produktiv gemacht werden. An unterschiedlichen Beiträgen zu diesen Fragen aus dem Feld der allgemeinen Erziehung und Bildung, der frühkindlichen und ästhetischen Bildung sowie der schulischen und außerschulischen Bildung wollen wir den Grenzerfahrungen in diesen Feldern nachgehen.

Produktdetails

2., korrigierte Auflage 2015

Bindeart: Broschiert

Format: 15 x 22,9 x 1,2 cm

Gewicht: 361g

Reihe: Räume in der Pädagogik

Schlagwörter

Erziehungswissenschaft |  Raum |  Pädagogik |  Phänomenologie |  Anthropologie

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