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Stefanie Kessler

Demokratielehre in Politikunterricht und Schule

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Lehrorientierungen von Politiklehrern/innen

Buch, broschiert neu 393 Seiten ISBN:978-3-7799-6641-8 Erschienen:24.11.2021  

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Demokratielehre in Politikunterricht und Schule

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Lehrorientierungen von Politiklehrern/innen

Empirische Erkenntnisse über Demokratielehre in Politikunterricht und Schule sind mehr denn je notwendig, um diese qualitativ zu verbessern und Schüler/innen als Bürger/innen in der Demokratie zu befähigen. An dieses Ziel knüpft das vorliegende Buch an. Es vermittelt nicht nur Einblicke in die Demokratielehrpraxis von Politiklehrern/innen, sondern zeigt im Vergleich rekonstruierter impliziter Lehrorientierungen und fachlicher Vorstellungen von professioneller Demokratielehre Professionalisierungsbedarfe in der Praxis auf. Daran anschließend werden praktische Vorschläge zu einer Professionalisierung der Demokratielehre durch die Lehrer/innenbildung ausgeführt.

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