Ein phänomenologischer Klärungs- und Vermittlungsversuch zwischen Disziplin und Profession
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405
Seiten
ISBN:978-3-7799-8948-6
Erschienen:17.07.2025
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In diesem Buch wird der Status der Heil- und Sonderpädagogik als Wissenschaft untersucht. Anhand einer erkenntniskritischen und disziplinhistorisch informierten Analyse wird aufgezeigt und begründet, warum aktuell verbreitete Wissenschaftsverständnisse und -stile den Anschluss an die erfahrene Wirklichkeit professionell Handelnder und ihrer Adressat:innen je auf eigene Weise verpassen. Auf dieser Basis wird sodann ein neuer Vorschlag zur Rückversicherung der Disziplin unterbreitet, der zugleich einen Vermittlungsversuch zwischen professionellen und disziplinären Wirklichkeitsbezügen darstellt.
1. Auflage 2025
Verlag: Beltz Juventa
Inklusion | Professionalisierung | Erziehungswissenschaft | Heilpädagogik | Sonderpädagogik | Praxiswissenschaft | Wissenschaftsverständnis | Praxis | Bildungsforschung
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