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Lorenz Weiß

Lorenz Weiß

Lorenz Weiß ist als Seminarrektor in der Lehrer:innenausbildung von Grundschullehramtsanwärter:innen in Bayern tätig. Er ist Trainer für Unterrichtsentwicklung, Lehrbeauftragter an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und Moderator für eine wahrnehmungs- und wertorientierte Schulentwicklung sowie Kursleiter zum:zur Qualifizierten Stärkentrainer:in in der Studienseminarleitung (BeStärCong) – Bereichernde Begleitung und Beratung von LehramtsanfängerInnen, Stärkenorientiertes Führen und Gestalten der Seminararbeit und Coachingtools.

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  • Kartenset Unterrichtsentwicklung konkret. Selbstwirksam, handlungsfähig und bewältigungsorientiert
    Konkrete Wege zur Unterrichtsentwicklung – Stärken entfalten, Handeln ermöglichen
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  • Kartenset Grundschulunterricht lernwirksam und nachhaltig reflektieren. Reflexions- und Feedbackkarten für Schüler:innen
    Reflexionsimpulse für alle Fächer der Grundschule
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    Die Strukturhilfe zur Planung des täglichen Unterrichts
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  • Schwierige Gespräche in der Lehrer_innenbildung meistern. Der Leitfaden für Seminarleitungen, Mentor_innen und Schulleitungen
    Wertschätzend Kommunizieren in der Lehrer_innenbildung
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  • Praxisbuch Seminarleitung. Kompetenzorientiertes Führen und Gestalten von Studienseminaren in der Lehrer_innenausbildung
    Das Praxis-Knowhow für Seminarleiter_innen in der Lehrer_innenausbildung
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  • Mit Kindern kompetenzorientiert über Lernen sprechen. Reflexionsmethoden für die Grundschule. Mit Online-Materialien
    Grundschüler/innen kompetent auf dem Weg zu selbstständigem Lernen begleiten Selbstreflexion bei Schüler/innen kompetent stärken
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    Unterricht kompetenzorierientiert weiterentwickeln
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  • Unterricht kompetenzorientiert nachbesprechen. Lehrproben – Unterrichtsbesuche – Kollegiale Hospitationen
    Stärken stärken im Gespräch
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