PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Lernen mit Methode

Ein Methodencurriculum stimuliert die Unterrichtsentwicklung
Zusammenfassung

Methodenlernen hat Konjunktur. Immer mehr Schulen entwickeln ein Methodencurriculum und vereinbaren darin, welche überfachlichen Lern- und Arbeitsmethoden sie wann einführen wollen. Doch es besteht die Gefahr, dass diese Arbeit schnell im Alltag versickert. Warum ist dies so? Und wie lässt sich dies vermeiden? Was ist bei der Einführung eines solchen Curriculums zu beachten?

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Beitrag
Lernen mit Methode
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 09, Jahr 2018, Seite 6 - 9

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Titel

Lernen mit Methode

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 09, Jahr 2018, Seite 6 - 9

DOI

10.3262/PAED1809006

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Jochen Schnack

Schlagworte