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»Mit meinen Teampartner*innen bin ich wirksamer als alleine«

Zusammenfassung

Lehrkräfte sind vielfältig eingebunden in die systemischen Strukturen ihrer Schule. Nicht immer werden diese bewusst gestaltet. Es lohnt sich aber, in die nachhaltige Entwicklung förderlicher Teamstrukturen zu investieren. Dies er-leichtert nicht nur den Alltag, sondern erhöht auch Effizienz, Selbstwirksamkeit und Arbeitsfreude.

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Beitrag
»Mit meinen Teampartner*innen bin ich wirksamer als alleine«
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2020, Seite 10 - 13

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Titel

»Mit meinen Teampartner*innen bin ich wirksamer als alleine«

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2020, Seite 10 - 13

DOI

10.3262/PAED2012010

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Michael Wildt

Schlagworte