PÄDAGOGIK

Beitrag: Schulabsentismus

Zusammenfassung

Dass Schülerinnen oder Schüler der Schule fern bleiben, erleben Lehrerinnen und Lehrer in der Sekundarstufe I immer wieder. Was weiß die Forschung über Schulabsentismus? Was sind auslösende Faktoren? Inwieweit ist die Schule überhaupt involviert? Eine neuere Studie lenkt den Blick auf Problemkonstellationen im Verhältnis Eltern - Kind und macht den Umgang mit Absentismus damit nicht leichter.

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Beitrag
Beitrag: Schulabsentismus
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 06, Jahr 2016, Seite 40 - 43

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Titel

Beitrag: Schulabsentismus

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 06, Jahr 2016, Seite 40 - 43

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Christa Fahrenholz

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