PÄDAGOGIK

Schulentwicklung in Zeiten der Pandemie

Zusammenfassung

Nach Ausbruch der Pandemie mussten die Schulen innerhalb kurzer Zeit umdenken, um Lehren und Lernen weiter zu gewährleisten. Wie konnte unter diesen Umständen Schulentwicklung gelingen, und wie haben sich Schulen den Herausforderungen gestellt?

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Beitrag
Schulentwicklung in Zeiten der Pandemie
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 6, Jahr 2022, Seite 22 - 25

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Titel

Schulentwicklung in Zeiten der Pandemie

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 6, Jahr 2022, Seite 22 - 25

DOI

10.3262/PAED2206022

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Tobias Feldhoff / Falk Radisch / Mark Häberlin / Tanja Rettinger

Schlagwörter