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PÄDAGOGIK
Geflüchtete Kinder besser verstehen
Zusammenfassung
Der deutsch-iranische Autor Navid Kermani öffnet uns die Augen und Herzen für Menschen auf der Flucht.
Beitrag
Geflüchtete Kinder besser verstehen
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 9, Jahr 2022, Seite 51 - 51
Titel
Geflüchtete Kinder besser verstehen
Zeitschrift
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 9, Jahr 2022, Seite 51 - 51
DOI
10.3262/PAED2209051
Zitation
Jörg Siewert, Geflüchtete Kinder besser verstehen (2025), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2022 #9, S.51
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Print ISSN
0933-422X
Verlag
Beltz Verlagsgruppe
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