PÄDAGOGIK

Unterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst

Zusammenfassung

Im Vorbereitungsdienst werden wesentliche Grundlagen für die spätere Berufspraxis gelegt. Dabei sollte die Reflexion der eigenen Erfahrungen im Unterricht eine wichtige Rolle spielen. Wie Ausbildende die Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte bei der Unterrichtsnachbesprechung fördern können.

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Beitrag
Unterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2024, Seite 30 - 35

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Titel

Unterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2024, Seite 30 - 35

DOI

10.3262/PAED2408030

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Timucin Agirbas

Schlagwörter