PÄDAGOGIK

»Schule ohne Noten hat eine demokratiebildende Funktion«

Zusammenfassung

Neun Fragen an Silvia-Iris Beutel

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Beitrag
»Schule ohne Noten hat eine demokratiebildende Funktion«
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2024, Seite 47 - 47

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Titel

»Schule ohne Noten hat eine demokratiebildende Funktion«

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2024, Seite 47 - 47

DOI

10.3262/PAED2411047

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Silvia-Iris Beutel

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