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PÄDAGOGIK

Wie wird Kooperatives Lernen wirksam?

Zusammenfassung

Kognitive Aktivierung, konstruktive Unterstützung und effektive Klassenführung sind eng mit den Basismerkmalen des Kooperativen Lernens verbunden und für den Lernerfolg entscheidend. Wie können sie beim kooperativen Unterricht realisiert werden?

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Beitrag
Wie wird Kooperatives Lernen wirksam?
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2024, Seite 31 - 35

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Titel

Wie wird Kooperatives Lernen wirksam?

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2024, Seite 31 - 35

DOI

10.3262/PAED2412031

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Artikelseite content-select.com

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Johanna Marder / Alexandra Dehmel / Katja Adl-Amini / Vanessa Völlinger / Benjamin Fauth

Schlagwörter