PÄDAGOGIK

Kooperatives Lernen in Projekten

Zusammenfassung

Kooperatives Lernen hat sich an der Green Gesamtschule bewährt, birgt jedoch die Gefahr, die Förderung von Selbstlernkompetenzen zu vernachlässigen. Um dies zu vermeiden, hat die Schule das Kooperative Lernen um Projektarbeit ergänzt.

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Beitrag
Kooperatives Lernen in Projekten
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2025, Seite 33 - 35

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Titel

Kooperatives Lernen in Projekten

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2025, Seite 33 - 35

DOI

10.3262/PAED2508033

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Norbert Diesing

Schlagwörter