»Qualität« revisited - Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit - Oktay Bilgi, Gerald Blaschke-Nacak, Judith Durand, Thilo Schmidt, Ursula Stenger, Claus Stieve  | BELTZ
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»Qualität« revisited

Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

Herausgegeben von Oktay Bilgi / Gerald Blaschke-Nacak / Judith Durand / Thilo Schmidt / Ursula Stenger / Claus Stieve

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272 Seiten ISBN:978-3-7799-5693-8 Erschienen:15.09.2021  

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»Qualität« revisited

Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

 

Das Konstrukt »Qualität« bestimmt seit über 20 Jahren den frühpädagogischen fachpolitischen und fachwissenschaftlichen Diskurs in Deutschland. In der Forschung dominieren Fragen nach der Messbarkeit von »Qualität« und ihrer Wirkung auf die Entwicklung domänenspezifischer Kompetenzen in der frühen Kindheit. Eher gering ausgeprägt ist in der Pädagogik der frühen Kindheit dagegen der Theoriediskurs um »Qualität«. Im Band werden sowohl neue empirische als auch neue theoretisch-analytische Zugänge vorgestellt. Die Qualitätsdiskussion wird damit um wesentliche Perspektiven erweitert.

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