PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Rollen - Ziele - Rahmenbedingungen klären

Empfehlungen zu multiprofessioneller Zusammenarbeit
Zusammenfassung

Die Zusammenarbeit unterschiedlicher Professionen im Schulbereich verläuft nicht immer spannungs- und reibungsfrei. Wo liegen Stolpersteine der Zusammenarbeit? Worin bestehen - etwa bezogen auf den Bildungsauftrag und die Aufgaben im Team - Gemeinsamkeiten und wo Unterschiede? Wie können die verschiedenen Professionen einen gemeinsamen Kompass entwickeln? Und welche Rahmenbedingungen brauchen sie dazu?

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Beitrag
Rollen - Ziele - Rahmenbedingungen klären
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2017, Seite 24 - 27

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Titel

Rollen - Ziele - Rahmenbedingungen klären

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2017, Seite 24 - 27

DOI

10.3262/PAED1711024

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Martina Schmerr

Schlagworte