Erziehungswissenschaft: Inklusion

Erziehungswissenschaft (1158)
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  • Verstehende Diagnostik in der Pädagogik
    Menno Baumann / Tijs Bolz / Viviane Albers
    Verstehende Diagnostik in der Pädagogik. Verstörenden Verhaltensweisen begegnen. Mit E-Book inside
    Kinder und Jugendliche verstehend pädagogisch begleiten
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  • Kinder mit FASD in der Schule
    Laura Lüders / Reinhold Feldmann / Johannes Jungbauer
    Kinder mit FASD in der Schule
    Den Schulalltag für Kinder mit FASD gut gestalten
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  • Sexualpädagogik der Vielfalt
    Elisabeth Tuider / Mario Müller / Stefan Timmermanns / Petra Bruns-Bachmann / Carola Koppermann
    Sexualpädagogik der Vielfalt. Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention für Schule und Jugendarbeit
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  • Biografiearbeit mit geistig behinderten Menschen
    Christian Lindmeier
    Biografiearbeit mit geistig behinderten Menschen. Ein Praxisbuch für Einzel- und Gruppenarbeit
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  • Ent-hinderung
    Simone Danz
    Ent-hinderung. Ein Leitfaden
    Ent-hindern statt Be-hindern – Barrieren abbauen, Inklusion verwirklichen
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  • Gestalten mit einfachen Mitteln
    Gabriele Voigt-Papke
    Gestalten mit einfachen Mitteln. Kreative Techniken für Menschen mit Behinderungen
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  • Handbuch Begabung
    Victor Müller-Oppliger / Gabriele Weigand (Hrsg.)
    Handbuch Begabung. Mit E-Book inside
    Alles über das Thema Begabung in einem Band
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  • Neurodiversität
    Marek Grummt
    Neurodiversität. Die Sehnsucht nach kultureller Anerkennung, die Macht der neurotypischen Gesellschaft und Ansprüche an neurodiversitätsreflexive Pädagogik
    Ein neuer Blick auf Neurodiversität
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  • Berufsbildungswerke
    Manfred Weiser / Martin Holler (Hrsg.)
    Berufsbildungswerke. Historisches. Systematisches. Aktuelles.
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  • Inklusion in Kitas
    Simone Seitz / Caroline Ali-Tani / Nina-Kathrin Joyce-Finnern
    Inklusion in Kitas. Grundlagen und Schlüsselthemen
    Inklusion als Professionalisierungsprozess
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  • Über den Schulhof hinaus
    Nico Leonhardt / Robert Kruschel / Saskia Schuppener
    Über den Schulhof hinaus. Praxisbuch für inklusive und sozialraumorientierte Bildung. Mit E-Book inside
    Über den Schulhof hinaus – Sozialraumorientierte Gestaltung von Schule
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  • Demokratische Partizipation und Inklusion in Kindertageseinrichtungen
    Raingard Knauer / Benedikt Sturzenhecker (Hrsg.)
    Demokratische Partizipation und Inklusion in Kindertageseinrichtungen
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