75 Treffer zum Schlagwort »Schulentwicklung«

  • Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften. Einstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen
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  • Hochbegabung inklusive. Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen. Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit
    Begabungsförderung als Schlüssel inklusiver Schulentwicklung
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  • Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung. Begriffliche Klärungen und Entwürfe für Lernen und Lehren
    Grundlagenwerk für die Erziehungswissenschaft
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  • Die Bildung der Zukunft – die Zukunft der Bildung
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  • Ökonomisierung von Schule? Bildungsreformen in nationaler und internationaler Perspektive
    Wie sich Schule ändert
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  • Bewegter Stillstand. Die paradoxe Geschichte der Schule nach PISA
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  • Selbstevaluationen planen, durchführen und auswerten
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  • Standardbasierte Bildungsreformen in den USA. Vergessene Ursprünge und aktuelle Transformationen
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  • Erfolgreich leiten. Neues Handwerkszeug für die Schulleitung
    Der aktuelle Band zum Bundeskongress Schulleitung der DAPF
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  • Neue Basis-Bibliothek Schulleitung. Das Grundwissen für Schulleiterinnen und Schulleiter. 5 Bände im Schuber
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  • Ein aktueller und fundierter Gesamtüberblick
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  • Inklusion praktisch - Wie Inklusion Wohlbefinden und Leistung beeinflusst
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  • Handbuch Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für Pädagogisches Qualitätsmanagement. Mit E-Book inside
    Pädagogisches Qualitätsmanagement
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  • Inklusion in Kanada. Internationale Perspektiven auf heterogenitätssensible Bildung
    Zur besseren Umsetzung von Inklusion
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  • Unterscheiden und Trennen. Die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule
    Schule kritsch anschauen
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  • Deeper Learning in der Schule. Pädagogik des digitalen Zeitalters
    Innovativer Unterricht für die 21st Century Skills
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  • Die Zukunft selbst gestalten
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  • Schule gemeinsam gesund gestalten. Facetten, Erfahrungen und Ergebnisse zweier schulischer Interventionsstrategien
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  • Aspekte professioneller Kompetenz von Lehrkräften im Kontext von Inklusion. Inklusionsbezogene Einstellungen und berufsbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrkräften in Deutschland und Finnland im internationalen Vergleich
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