70 Treffer zum Schlagwort »Didaktik«

  • Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
    Holger Schäfer
    Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das MehrPerspektivenSchema als didaktischer Orientierungsrahmen / Mit Online-Materialien
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  • Passagen pflegedidaktischer Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Schulpraxis
    Roswitha Ertl-Schmuck / Jonas Hänel (Hrsg.)
    Passagen pflegedidaktischer Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Schulpraxis
    Pflege zwischen Theorie und Praxis
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  • Materialgestütztes Schreiben
    Maik Philipp
    Materialgestütztes Schreiben. Anforderungen, Grundlagen, Vermittlung
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  • Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik
    Andrea Platte / Melanie Werner / Stefanie Vogt / Heike Fiebig (Hrsg.)
    Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik
    Hochschuldidaktik konkret
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  • Irritierendes lesen
    Jessica Gahn
    Irritierendes lesen. Eine empirische Studie zum literarischen Verstehen Jugendlicher
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  • Schwierige Aufgaben
    Sebastian Susteck
    Schwierige Aufgaben. Deutschdidaktische Debatten und die Konstruktion literaturunterrichtlicher Aufgaben durch Studierende
    Die Aufgabendebatte der Gegenwart
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  • Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell
    Cornelia Rosebrock / Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.)
    Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell
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  • Natur – Wissenschaft – Theater
    Ulrich Gebhard / Britta Lübke / Dörthe Ohlhoff / Malte Pfeiffer / Wolfgang Sting (Hrsg.)
    Natur – Wissenschaft – Theater. Performatives Arbeiten im Fachunterricht
    Wissenschaft spielerisch vermitteln
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  • Sprache – Macht – Anerkennung
    Katrin Süßebecker
    Sprache – Macht – Anerkennung. Ein Praxiskonzept zur Förderung von Sprachbewusstheit
    Sprache als pädagogisches Werkzeug
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  • Erklären im Unterricht
    Lars Scheffel
    Erklären im Unterricht. Taktiken und Strategien
    So geht guter Unterricht!
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  • Handbuch Deutschunterricht und Inklusion
    Christiane Hochstadt / Ralph Olsen (Hrsg.)
    Handbuch Deutschunterricht und Inklusion
    Das umfassende Handbuch zum inklusiven Deutschunterricht
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  • Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft
    Ulrike Hanke (Hrsg.)
    Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft
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  • Das didaktische Prinzip der Digitalität
    Stephan Wedding
    Das didaktische Prinzip der Digitalität. Ein allgemeindidaktischer Beitrag zum bildenden Unterricht mit und zu digitalen Medien
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  • Erlebnisorientierte Klassenführung
    Dennis Sawatzki / Marcus Kuhn / Niklas Dürhager / Benjamin Lambeck
    Erlebnisorientierte Klassenführung. Von der Gruppe zum Team, vom Erlebnis zum Ergebnis
    Unterricht erlebnisorientiert gestalten
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      • 38,00 €
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  • Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht
    Maike Plath / Lukas Oertel / Birte Trabert
    Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht. 96 Trainingskarten
    Perspektivwechsel erwünscht – Räume eröffnen für freies künstlerisches Arbeiten und spielendes Forschen
      • Karten
      • 62,00 €
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  • Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium
    Andreas Hirsch-Weber / Ines Langemeyer / Stefan Scherer
    Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium. Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium – Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung
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  • Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung
    Ida Kristina Kühn
    Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung. Konzeptentwicklung und -validierung am Beispiel der Werkschule Bremen
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  • Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems
    Peter H. Ludwig
    Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems
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  • Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
    Sonja Herzog / Sarah Wieckert (Hrsg.)
    Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
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  • Resonanzpädagogischer Deutschunterricht
    Kristina Bismarck / Ortwin Beisbart (Hrsg.)
    Resonanzpädagogischer Deutschunterricht. Lernen in Beziehungen. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa
    Resonante Impulse für die Deutschdidaktik
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