Frühpädagogik: Pädagogische Konzepte

Frühpädagogik (305)
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Pädagogische Konzepte×
  • Reflexion und Professionalität
    Lisa Disep
    Reflexion und Professionalität. Eine rekonstruktive Studie zu impliziten Reflexionsprozessen frühpädagogischer Fachkräfte
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  • Kindheitspädagogik im Aufbruch
    Tina Friederich / Helmut Lechner / Helga Schneider / Gabriel Schoyerer / Claudia Ueffing (Hrsg.)
    Kindheitspädagogik im Aufbruch. Professionalisierung, Professionalität und Profession im Diskurs
    Theorie und Praxis professioneller Kita-Arbeit
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  • Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
    Ronald Lutz / Christine Rehklau
    Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik. Eine Einführung
    Zur Heterogenität der Lebenswelten von Kindern
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  • Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten
    Juliane Engel / Carola Frank / Steffen Loick Molina / Lena Sophie Weihmayer
    Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten. Akteurschaften unter Dreijähriger im Kita-Alltag
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  • Ich wäre der Verkäufer und du …
    Gerhard Friedrich / Sandra Jestand
    Ich wäre der Verkäufer und du …. Frühe mathematische Bildung in Rollenspielen
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  • Fachkräfte und Kinder im Dialog
    Kathrin Hormann / Michael Lichtblau
    Fachkräfte und Kinder im Dialog. Praxisband kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag. Mit Online-Materialien
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  • Bildung und Erziehung heute
    Thomas Damberger
    Bildung und Erziehung heute. Eine erzählerische Hin- und Einführung
    Von Mysterienritualen bis zu den Neuen Medien
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  • Lehrbuch Kindheitsforschung
    Vera Bamler / Jillian Werner / Cornelia Wustmann
    Lehrbuch Kindheitsforschung. Grundlagen, Zugänge und Methoden
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      • Buch, broschiert
      • 19,95 €
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  • Familie im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institutionen
    Familie im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institutionen
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  • »Qualität« revisited
    Oktay Bilgi / Gerald Blaschke-Nacak / Judith Durand / Thilo Schmidt / Ursula Stenger / Claus Stieve (Hrsg.)
    »Qualität« revisited. Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit
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  • Praxishandbuch Professionelle Lerngemeinschaften in Kita und Kita-Grundschul-Kooperationen
    Katja Kansteiner / Sabine Welther (Hrsg.)
    Praxishandbuch Professionelle Lerngemeinschaften in Kita und Kita-Grundschul-Kooperationen
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  • Normierung und Normalisierung der Kindheit
    Helga Kelle / Johanna Mierendorff (Hrsg.)
    Normierung und Normalisierung der Kindheit
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