Herausgegeben von Marco Steffen / Lukas Eble / Simon Kunert
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188
Seiten
ISBN:978-3-7799-7639-4
Erschienen:15.05.2025
Andere Produktarten:
Der Band nimmt – angesichts der zunehmenden Bedeutung autoritären Denkens in politischer Praxis und öffentlichen Diskursen – die Entstehung und Reproduktion autoritärer, antidemokratischer Gesellschafts- und Charakterstrukturen aus pädagogischer Perspektive in den Blick. Der Beitrag von Pädagogik an der Genese autoritärer Charaktere ist zu analysieren und der Kritik zu unterziehen, um emanzipative Potenziale in pädagogischen Prozessen freizulegen und anzuregen. Dazu gilt es auch eine Verhältnisbestimmung von sachlich begründeter Autorität und den Umschlag in Autoritarismus zu vermessen.
1. Auflage 2025
Reihe: Kritische Pädagogik – Eingriffe und Perspektiven
Verlag: Beltz Juventa
autoritärer Charakter | Macht | Erziehung | Bildung | Erziehungswissenschaft | Kulturindustrie | Kritische Pädagogik | Pädagogik | Autorität | Autoritarismus | autoritäres Denken | Kritik | antidemokratische Strukturen | pädagogische Prozesse
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