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Kindheitspädagogik×
  • Vom Transfer zur Transformation
    Kirsten Fuchs-Rechlin / Kirsten Hanssen (Hrsg.)
    Vom Transfer zur Transformation. Strategien der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis in der Frühen Bildung
    Wissenschaftliches Wissen in die Praxis und praktisches Wissen in die Wissenschaft!
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  • Kommunikative Formen im Kindergarten – ihre Bedeutung für die schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
    Dieter Isler / Esther Wiesner
    Kommunikative Formen im Kindergarten – ihre Bedeutung für die schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
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  • Aufwachsen von Kindern gestalten
    Jens Kaiser-Kratzmann / Lars Burghardt / Andrea G. Eckhardt / Katrin Lattner / Susanne Viernickel (Hrsg.)
    Aufwachsen von Kindern gestalten
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  • Methoden der Kindheitsforschung
    Friederike Heinzel (Hrsg.)
    Methoden der Kindheitsforschung
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  • Reflexion und Professionalität
    Lisa Disep
    Reflexion und Professionalität. Eine rekonstruktive Studie zu impliziten Reflexionsprozessen frühpädagogischer Fachkräfte
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  • Kindheitspädagogik in Bewegung
    Peter Hammerschmidt / Regine Schelle / Gerd Stecklina (Hrsg.)
    Kindheitspädagogik in Bewegung
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  • Pädagogik der frühen Kindheit im Kontext der postfordistischen Bildungsindustrie
    Simon Kunert
    Pädagogik der frühen Kindheit im Kontext der postfordistischen Bildungsindustrie. Eine allgemeinpädagogische Untersuchung auf der Basis gesellschaftspädagogischer Kritik
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