Neuerscheinungen Fachmedien

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  • Der Habitus der Organisation
    Isabell Krähnert
    Der Habitus der Organisation. Dokumentarische Perspektiven auf Inklusion und Prävention in Kindertageseinrichtungen
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  • Die Waldorfpädagogik der frühen Kindheit und ihre Kontexte
    Philipp Gelitz (Hrsg.)
    Die Waldorfpädagogik der frühen Kindheit und ihre Kontexte. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
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  • Diskurse und Praktiken der Heterogenität
    Habib Güneşli / Timm Albers / Mona Maria Mombeck / Jonitta Jesuthasan (Hrsg.)
    Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung
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  • Diversität, Materialien, Kindheit
    Svenja Garbade / Peter Cloos (Hrsg.)
    Diversität, Materialien, Kindheit. Theoretische, empirische und didaktische Perspektive
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  • Kindheitspädagogik und Kindheitsforschung
    Kenneth Rösen / Heinz Sünker (Hrsg.)
    Kindheitspädagogik und Kindheitsforschung. Theorie – Politik – Praxis
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  • Playful Learning und digitale Welten
    Diana Franke-Meyer / Anke König (Hrsg.)
    Playful Learning und digitale Welten. Lernen im Spiel als Prinzip der Kindergartenidee
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  • Vom Transfer zur Transformation
    Kirsten Fuchs-Rechlin / Kirsten Hanssen (Hrsg.)
    Vom Transfer zur Transformation. Strategien der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis in der Frühen Bildung
    Wissenschaftliches Wissen in die Praxis und praktisches Wissen in die Wissenschaft!
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  • Die Gestalt der Erziehung
    Thomas Schübel / Telse Iwers (Hrsg.)
    Die Gestalt der Erziehung. Erziehungswissenschaft und Gestaltpädagogik im Dialog
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  • Diversität im Sozialraum Kindertageseinrichtung
    Lisa Jares (Hrsg.)
    Diversität im Sozialraum Kindertageseinrichtung
    Vielfalt im Sozialraum Kita als Chance
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  • Kommunikative Formen im Kindergarten – ihre Bedeutung für die schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
    Dieter Isler / Esther Wiesner
    Kommunikative Formen im Kindergarten – ihre Bedeutung für die schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
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  • Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
    Doreen Gutewort
    Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung. Historische Entwicklungen, strukturelle Bedingungen und theoretische Fundierungen
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  • Kinderrechte in Krippen sichern
    Karsten Krauskopf / Frauke Hildebrandt / Bianka Pergande (Hrsg.)
    Kinderrechte in Krippen sichern
    Auch die Kleinsten haben Rechte!
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