Neuerscheinungen Fachmedien

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  • Crossing lines… – Interdisziplinäre und feldübergreifende Grenzgänge am Beispiel von Jane Addams
    Oliver Dimbath / Nicole Hoffmann (Hrsg.)
    Crossing lines… – Interdisziplinäre und feldübergreifende Grenzgänge am Beispiel von Jane Addams
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  • Das pandemische Sicherheitsdispositiv
    Benjamin Schmitz
    Das pandemische Sicherheitsdispositiv. Eine Situationsanalyse der Corona-Ambulanz in Koblenz
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  • Die überforderte Organisation
    Thomas Klatetzki
    Die überforderte Organisation. Die Institutionalisierung des Irrtums im Kinderschutz
    Lehren aus dem Missbrauchsskandal von Lügde
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  • Durchschreiten, Durchkämpfen, Durchwurschteln oder Durchleiden? Soziale Milieus im Grundschullehramt
    Kerstin Heil
    Durchschreiten, Durchkämpfen, Durchwurschteln oder Durchleiden? Soziale Milieus im Grundschullehramt. Eine qualitative Untersuchung von Studierenden einer Pädagogischen Hochschule
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  • Dynamik in Gruppen
    Eberhard Stahl
    Dynamik in Gruppen. Handbuch der Gruppenleitung
    Die Gruppe erfolgreich leiten
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  • Entschleiern – Verstehen – Initiieren – Eingreifen
    Simon Kunert / Lukas Eble (Hrsg.)
    Entschleiern – Verstehen – Initiieren – Eingreifen. Zur Bedeutung des Materialismuskonzepts für die Pädagogik heute
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  • Expressive Bildung
    Jens Beljan
    Expressive Bildung. Über Ausdruck, Entfremdung und die Fähigkeit zu lernen
    Das menschliche Ausdruckspotenzial zum Lernen nutzen!
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  • Freiwilliges Engagement in der ›Flüchtlingshilfe‹
    Nele Badeda
    Freiwilliges Engagement in der ›Flüchtlingshilfe‹. Eine Grounded Theory zur Konstruktion helfenden Handelns
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  • Generalisierte Angststörung
    Eni Becker / Jürgen Margraf
    Generalisierte Angststörung. Ein Therapieprogramm. Mit Online-Material
    Sorgen und Grübeln erfolgreich behandeln
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  • Handbuch Traumapädagogik
    Wilma Weiß / Tanja Kessler / Silke Birgitta Gahleitner (Hrsg.)
    Handbuch Traumapädagogik. Mit E-Book inside
    Theorie und Praxis der Traumapädagogik
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  • Herausforderungen der Pflegekinderhilfe: Partizipation, Begleitung, Akteure, Strukturen
    Klaus Wolf / Gaëlle Aeby / Annamaria Colombo / Stefan Köngeter / Daniela Reimer / Stefan Schnurr (Hrsg.)
    Herausforderungen der Pflegekinderhilfe: Partizipation, Begleitung, Akteure, Strukturen. Les défis du placement d’enfants en famille d’accueil: participation, accompagnement, acteurs, structures
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  • Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
    Doreen Gutewort
    Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung. Historische Entwicklungen, strukturelle Bedingungen und theoretische Fundierungen
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