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Neuerscheinungen Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft (80)
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  • Die schulische Selektion als soziale Praxis
    Daniel Hofstetter
    Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I
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  • Ältere Menschen in prekären Lebenslagen
    Tim Middendorf / Alexander Parchow (Hrsg.)
    Ältere Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien, Handlungsfelder und Fragestellungen für die Soziale Arbeit
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  • Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
    Reinhard Markowetz / Thomas Hennemann / Dennis Hövel / Gino Casale (Hrsg.)
    Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Mit E-Book inside
    Das Grundlagenwerk zu Verhaltensstörungen
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  • Interpretation als Kritik
    Paul Mecheril (Hrsg.)
    Interpretation als Kritik. Glossar eines Forschungsstils
    Über Praxis, Grenzen und Ungereimtheiten interpretativer Forschung
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  • Katastrophenbildung
    Tim Schmidt / Moritz Krebs / Timur Rader / Liesa Schamel / Birgit Schulz / Jörg Zirfas
    Katastrophenbildung. Entwurf einer anthropologischen Bildungsforschung
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  • Pädagogik der Vulnerabilität
    Philipp Seitzer / Moritz Krebs / Timur Rader / Robert Stöhr / Markus Dederich / Jörg Zirfas
    Pädagogik der Vulnerabilität
    Pädagogische Praxis im Zeichen der Vulnerabilität
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  • Pädagogik – Kapitalismus – Ökologie
    Simon Kunert / Marco Steffen (Hrsg.)
    Pädagogik – Kapitalismus – Ökologie
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  • »Arme Kinder«?
    Annette Kliewer / Jana Mikota (Hrsg.)
    »Arme Kinder«? Soziale Ungleichheit(en) in Kinder- und Jugendmedien
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  • Antimuslimischer Rassismus und rassismuskritische Handlungskompetenz
    Mihri Özdoğan / Christina Büchl / Nikolai Anders / Coretta McGrath
    Antimuslimischer Rassismus und rassismuskritische Handlungskompetenz. Über Bewältigungsformen und Umgangsstrategien in pädagogischen Kontexten
  • Der Habitus der Organisation
    Isabell Krähnert
    Der Habitus der Organisation. Dokumentarische Perspektiven auf Inklusion und Prävention in Kindertageseinrichtungen
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  • Die Waldorfpädagogik der frühen Kindheit und ihre Kontexte
    Philipp Gelitz (Hrsg.)
    Die Waldorfpädagogik der frühen Kindheit und ihre Kontexte. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
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  • Diskurse und Praktiken der Heterogenität
    Habib Güneşli / Timm Albers / Mona Maria Mombeck / Jonitta Jesuthasan (Hrsg.)
    Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung
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